Меню
Мобильная версия

Нажать и перейти

Услуги

Интересности
Онлайн

» » » Теория и практика обучения английскому языку в начальных классах


Теория и практика обучения английскому языку в начальных классах

Теория и практика обучения английскому языку в начальных классах

Итак, английский язык должен усваиваться учащимися как средство общения. Дети должны изучать английский язык в процессе заинтересованного общения и взаимодействия с различными персонажами: учителем, куклами. Любое общение (непосредственное или опосредованное) начинается с мотива и цели, то есть с того, почему и зачем что-то говориться, воспринимается на слух, читается и пишется. Ученик должен четко представлять себе цель своего речевого (и неречевого) действия, его конечный результат – что именно будет достигнуто, если он произнесет слово, построит высказывание, прослушает или прочитает текст. Для успешного прохождения процесса обучения английскому языку необходимо создать мотивы каждого речевого и неречевого действия детей как при обучении средствам общения, так и деятельности общения. Дети должны видеть результаты практического применения английского языка. Ученик чаще всего не видит реальной возможности воспользоваться своими знаниями...

Книжная инфа
Автор публикации:A.О. Пирожкова
Язык публикации: Русский, английский
Жанровый вектор:учебники, английский, обучение
Год выпуска в свет: 2018
Предоставленный формат публикации: pdf
Размер залитого архива залитого файла: 63 Mb

Купить печатную версию на LITRES
Автор: zyzy Просмотров: 273 Добавлен: 8-02-2018, 18:25 Комментарии: 0


КАТЕГОРИЯ: Образование и Наука
P.S. Пожалуйста нажмите на кнопки социальных сетей, ниже. Спасибо!

Введите свой email и подпишитесь на ежедневные обновления сайта:

100% гарантия конфиденциальности данных
Комментарии:
Информация
Комментировать статьи на сайте возможно только в течении 3 дней со дня публикации.
Вход
Реклама
Рейтинговые
Полезности
  • Карта сайта
  • Статистика